क्या स्कूलों में थेरेपी कुत्ते होने चाहिए?

2024 लेखक: Carol Cain | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 17:21

इसमें कोई संदेह नहीं है कि कुत्ता किसी व्यक्ति के दिन को बेहतर बना सकता है। एक अध्ययन से यह साबित होता है कि कुत्ते की आंखों में देखने से उसी ऑक्सीटोसिन का उत्पादन होता है, जिसे आप किसी ऐसे व्यक्ति से देखते हैं जिसे आप प्यार करते हैं, एक अध्ययन से पता चलता है कि प्यारा पिल्ला चित्रों को देखकर आपको काम पर अधिक उत्पादक बना सकता है, सबूत है

और इसमें भी कोई शक नहीं है कि कई छात्र तनाव में हैं। स्कूल की उम्र के बावजूद, बच्चे सीखने की अक्षमता, खराब घरेलू वातावरण, सहकर्मी दबाव, या यहां तक कि सिर्फ स्कूल के साथ तनाव और भविष्य की संभावना के साथ काम कर सकते हैं। ये तनाव बच्चों को अपनी पढ़ाई के साथ कठिन समय और यहां तक कि अन्य मनुष्यों के साथ बातचीत करने का कारण बन सकते हैं।

कुत्ते को डालें

जबकि बच्चे कभी-कभी अपनी समस्याओं के बारे में किसी अन्य मानव के साथ बात करने में संकोच करते हैं, एक कुत्ता आसान लगता है। अधिकांश बच्चों को प्यारे दोस्त को खोलने में कोई समस्या नहीं है, जो जानते हैं कि वे उन्हें जज नहीं कर सकते हैं या उन पर चिल्ला सकते हैं।

तो उन्हें स्कूलों में क्यों नहीं? ऑलेंडेल, न्यू जर्सी में सैन डिएगो, कैलिफ़ोर्निया और उत्तरी हाइलैंड्स क्षेत्रीय हाई स्कूल में O’Farrell चार्टर स्कूल दो ऐसे स्कूल हैं जिन्होंने आश्चर्यजनक परिणामों के साथ, अपने बच्चों के लिए रोजमर्रा की जिंदगी में चिकित्सा कुत्तों को लागू किया है। (दिलचस्प बात यह है कि O’Farrell का कुत्ता एक प्रमाणित चिकित्सा कुत्ता नहीं है, हालांकि उसका व्यापक प्रशिक्षण है)।

सिडनी, ऑस्ट्रेलिया में फ्रंटरनर लर्निंग सेंटर एक स्कूल ट्यूशन कार्यक्रम के बाद है। उनके काम के हिस्से में उन बच्चों का आकलन करना शामिल है जिन्हें सीखने की समस्या हो सकती है और फिर उन्हें पढ़ाने के लिए रणनीति विकसित कर सकते हैं।

केंद्र बीस साल पहले खोला गया था, और वे उस समय के अधिकांश पाठों के दौरान कुत्तों को पेश करते रहे हैं।

“हमारा अनुभव हमारे प्रिय (लेकिन अब हमारे साथ नहीं), लघु काले पुडल, लियो की उपस्थिति से सबसे अच्छा है। लियो एक सौम्य, प्यार करने वाला कुत्ता था जो बच्चों को बहुत अच्छी तरह से समझता था। अधिकांश छोटे कुत्तों के विपरीत, वह बच्चों से प्यार करता था - जब तक वे अत्यधिक उद्दाम नहीं थे। एक दिन, एक नया बच्चा हमारे अभ्यास में शुरू हुआ और, विकास के चरणों में थोड़ा पीछे रह गया, यह 7 साल का रोया जब मम ने कार्यालय छोड़ दिया। बच्चे को आराम से रखने के लिए, हमने उसे एक कंप्यूटर गतिविधि पर रखा, ताकि वह आराम कर सके। इस बीच, मैं बच्चे के पास एक कुर्सी ले आया और लियो को बुलाया। वह आया और कमान पर, अतिरिक्त कुर्सी पर कूद गया। मैंने उस लड़के को कंप्यूटर का काम करते हुए पेट थपथपाकर मेरे लिए लियो की देखभाल करने के लिए कहा। क्षणों के भीतर, लड़के का रोना मामूली सिसकने लगा था जब उसने अपने दाहिने हाथ से लियो को थपथपाते हुए अपने बाएं हाथ से कंप्यूटर कीबोर्ड पर काम किया था। कुछ मिनट बाद, वह खुशी से लियो के साथ अपनी गोद में कंप्यूटर पर काम कर रहा था।यह बच्चा हमारी ट्यूशन से प्यार करता था और वह आने से खुश था क्योंकि लियो ने उसके लिए सबक बेहतर बनाया था।”- मार्टिन मार्साल्ज, डायरेक्टर फ्रंट्रुनिंग लर्निंग सेंटर्स।

मार्साल कहते हैं कि बच्चों के पास काम करने के दौरान उनके पास कुत्ता होने पर जोर देना असामान्य नहीं है।

"ऐसा लगता है कि बच्चों, वयस्कों की तरह, अधिक आराम से, अधिक आसानी से सिखाया जाता है, जब आसपास पालतू जानवर होते हैं," वह कहते हैं।

केंद्र पृष्ठभूमि में बारोक संगीत भी बजाते हैं। हमें संगीत के बारे में शिकायत मिलती है, कुत्तों के बारे में कभी नहीं।

कुत्तों के माध्यम से शिक्षण हीलिंग

दूसरी ओर, डायने डेंबिकी, पीएचडी, एलएमटी, सीवाईटी एक क्लिनिकल एसोसिएट प्रोफेसर और न्यू यॉर्क के गार्डन सिटी में एडेल्फी यूनिवर्सिटी में पोषण कार्यक्रम में एमएस के निदेशक हैं। वह एक कोर्स सिखाती है, NUR357 हीलिंग एंड द आर्ट्स, जो हीलिंग थेरेपी के लिए एक अलग दृष्टिकोण पर केंद्रित है - नृत्य और संगीत चिकित्सा (www.events.adelhpi.edu) के लिए अभिव्यंजक और दृश्य कला और नाटक चिकित्सा से फैली हुई है।

उनमें से एक चिकित्सा पद्धति है - डॉग थेरेपी।

“मैंने थेरेपी कुत्तों को शामिल करने का फैसला किया क्योंकि मेरा पीएचडी शोध, जो प्रकाशित हुआ था, इस बात पर था कि पालतू जानवर स्वास्थ्य को कैसे प्रभावित करते हैं और मैं भी एक पालतू प्रेमी (दो बचाव बिल्लियों और एक बचाव कुत्ते और मेरे स्थानीय पशु आश्रय में साप्ताहिक स्वयंसेवक काम करते हैं)। तब बहुत ही प्रथम श्रेणी में एक छात्रा, एक नर्स (RN से BSN कार्यक्रम में, पहले से ही एक अस्पताल में काम कर रही थी), मैंने जो किया और जो उसने किसी ऐसे व्यक्ति के बारे में जाना, जो चिकित्सा कुत्तों के साथ अस्पताल आया, और मैंने उससे संपर्क किया -सुई वोंग-सूसी और मैं उस पल के तेजी से दोस्त बन गए जो हमें मिले थे और वह अपने थेरेपी कुत्तों के साथ मेरे हर सेमेस्टर के प्रत्येक सेमेस्टर में आती रही है।”- डॉ। डेम्बिकी

सूसी वोंग चिकित्सा कार्य के लिए ग्रेट पाइरेनीस को उठाती है और प्रशिक्षित करती है। यह उनके कुत्ते हैं जो डॉ। डिम्बी की कक्षा में प्रत्येक सेमेस्टर में आते हैं।

और जब कक्षा को नर्सों के रूप में उपयोग करने के लिए बच्चों को वैकल्पिक चिकित्सा तकनीकों को सिखाने की ओर अग्रसर किया जा सकता है, तो यह एक वैकल्पिक पाठ्यक्रम है, ताकि डॉ। डेम्बिकी मनोविज्ञान, समाजशास्त्र, भाषण विकार, व्यवसाय और विभिन्न विज्ञानों सहित सभी बड़ी कंपनियों से छात्रों को प्राप्त करें। दिन भर पंजीकरण खुलने के बाद कक्षा भर जाती है, और हमेशा प्रतीक्षा सूची होती है।

“यह आश्चर्यजनक है कि उन कुत्तों का छात्रों-सूसी पर प्रभाव पड़ता है और कुत्ते कक्षा में चलते हैं और पूरे 90 मिनट या जब तक वे वहां रहते हैं, तब तक ऊह और आआआह और मुस्कुराते रहते हैं। यहां तक कि वे छात्र जो बड़े कुत्तों की छोटी लीरी थे (Great Pyrenees छोटे टट्टू की तरह हैं) -और यह इंटरएक्टिव के लिए वैकल्पिक है, लेकिन उन्हें कम से कम अवलोकन करने के लिए कहा जाता है - जल्द ही कुत्तों के साथ फर्श पर लेटा जाता है। इसका उद्देश्य चिकित्सा कुत्तों के बारे में सीखना है और लोगों द्वारा स्वयं अनुभव करके उन पर पड़ने वाले प्रभाव - यह अनुभवात्मक है - और छात्र बहुत ही तनावग्रस्त हो जाते हैं क्योंकि वे रिपोर्ट करते हैं। उन्हें "उपचारात्मक उपस्थिति" पर लिखने की भी आवश्यकता है जो कुत्ते करते हैं लेकिन लोग यह भी कर सकते हैं और कैसे यह लोगों को ठीक करने में मदद करता है (हम इलाज का मतलब नहीं है, चिकित्सा के कई रूप हैं, जैसा कि छात्र सीखते हैं)। - डॉ। डेम्बिकी ।

नीचे दिए गए वीडियो में डॉ। डिम्बी के अद्भुत वर्ग के बारे में अधिक विस्तार से बताया गया है। मैं आपके बारे में नहीं जानता, लेकिन यह मुझे इस वर्ग को लेने के लिए एडेल्फी जाना चाहता है!

विपक्ष

बेशक, इस बारे में सोचने की बातें हैं कि आप किसी कुत्ते को स्कूल जैसे स्थान पर कब लाते हैं। उदाहरण के लिए, डॉम्बेकी और मार्साल दोनों के रूप में एलर्जी और उदाहरण के लिए कुछ बच्चे हैं, कुत्तों से डरते हैं।

मार्साल्ज बताते हैं कि उनके क्षेत्र में, प्रवासियों की एक बड़ी आबादी है, जिनमें से कई संस्कृतियों से हैं जिनकी एक ही प्रकार की पालतू संस्कृति नहीं है जो उनके पास ऑस्ट्रेलिया में है (उनके पास ऑस्ट्रेलिया में दुनिया में कहीं और की तुलना में अधिक पालतू जानवर हैं, वह कहते हैं)।

मार्साल बताते हैं, "वास्तव में, मेरे कुछ ग्राहक कुत्तों से डरते हैं।" “कम से कम, जब तक उन्हें बॉर्डर कॉली, एक पैपिलॉन या एक मानक पुडल के चारों ओर घूमने की आदत न हो। छात्र कुत्तों के लिए बहुत चिंता का विषय हैं और अगर उस दिन कोई कुत्ता मौजूद नहीं है तो वे निराश हैं।"

ऐसी संस्कृतियाँ हैं जिन्हें कुत्तों को गंदा और खतरनाक माना जाता है, इसलिए कुछ बच्चे और / या उनके माता-पिता, एक ऐसे कार्यक्रम का विरोध कर सकते हैं जो परिसर में एक कुत्ते की अनुमति देता है। इसके अलावा, काटने का खतरा है, और स्वच्छता मानकों को ऊपर नहीं रखने पर जियार्डिया जैसे बैक्टीरिया कुत्ते से बच्चे को पारित किए जा सकते हैं। हालांकि, अगर कुत्ते और हैंडलर टीम को प्रशिक्षित किया जाता है (जैसा कि उन्हें होना चाहिए) ये जोखिम कम होना चाहिए।

हमें बताएं कि आप स्कूल में थेरेपी कुत्तों के बारे में क्या सोचते हैं?

क्या आप एक स्वस्थ और खुशहाल कुत्ता चाहते हैं? हमारी ईमेल सूची में शामिल हों और हम जरूरतमंदों को आश्रय कुत्ते को 1 भोजन दान करेंगे!